Mestrado · Turma 2027 · Universidade Federal de Juiz de Fora · Letras (Edital nº 2/2026)
Universidade Federal de Juiz de Fora · MG
SalárioNo edital
Vagas34
TaxaNo edital
Inscrições até16/10/2026
Resumo em linguagem simples
O Programa de Pós-Graduação em Letras (Universidade Federal de Juiz de Fora) abriu seleção para mestrado. As inscrições terminaram em 16/10/2026. Requisitos, linhas de pesquisa e etapas da seleção estão no edital.
Resumo gerado automaticamente a partir do edital. Confira sempre o documento oficial.
Cronograma
- 14/09/2026 a 16/10/2026Inscrições
- 30/10/2026Resultado
- 09/11/2026Resultado
- 10/11/2026Resultado
- 12/11/2026Resultado
- 16/11/2026Prova
- 25/11/2026Prova
- 27/11/2026Prova
- 03/12/2026Prova
Cargos
- Mestrado em Letras
Requisitos
- VAGAS OFERECIDAS Para o Processo Seletivo Turma 2027 (Edital 02/2026) ao curso de Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários (PPG Letras: Estudos Literários), serão oferecidas 34 (trinta e...
- PÚBLICO-ALVO: pessoas portadoras de diploma de curso de graduação reconhecido pelo MEC, em Letras ou em áreas afins, a critério do Colegiado do Programa, ou de documento equivalente que comprove estar a pessoa...
- Os projetos acima são detalhadamente apresentados no link: https://www2.ufjf.br/ppgletras/sobre-o-programa/linhas-de-pesquisa/projetos-de-pesquisa-3/ Atenção: Não se deve indicar orientador/a pretendido/a. ➔...
- As inscrições homologadas serão divulgadas na página eletrônica do Programa de Pós-Graduação em Letras: Estudos Literários (https://www2.ufjf.br/ppgletras/), em data definida no item 11 do presente edital.
- Seguindo as recomendações da Pró-reitoria de Pós-graduação e Pesquisa (PROPP) da UFJF, há a possibilidade de complementação documental, exceto do anteprojeto, em fase de recurso à homologação das inscrições, na data...
- Serão aceitos os anteprojetos que, além de demonstrarem a) pertinência com a Linha de Pesquisa proposta e com os projetos elencados no item 2.2.1, atendam ainda aos seguintes requisitos: b) coerência argumentativa e...